Spotkanie rodziców: dzieci i pieniądze


Do niedawna, grałeś z nim w sklepie, «Poku spadł» jego samochody, wyścigi plachivayas jasny Pugo vitsami. Teraz wydaje pieniądze na bzdury, pyta drogie buty «, jak wszyscy», a po cichu podvorovyvaet szczegółów. Jak uczyć dzieci o pieniądze? Zacznijmy naszą bumelant Spotkanie rodziców: dzieci i pieniądze — to temat dotyczy wszystkich.


Wprowadzenie do kursu

Na początku ludzkiego życia pieniądze nie pojawiają. Tak jak na początku historii ludzkości. Dziecko lubił ktoś fire truck? Istnieją trzy metody stosunkowo uczciwe odsadzeniu:

) chwycić go i uciec z piaskownicy (zajęcie czyjejś własności);

b) do walki z walki (wojna);

c) zapłacić za własne nudzić zbiornika (spokojna wymiany «towarów — towary»).

Proces wymiany walut. — Prototyp stosunków pieniężnych, a skłonność do niej wskazuje na wysoki poziom rozwoju. Książki, czasopisma, zabawki, płyty CD — każdy przedmiot ma dziecko w oczach pewnej wartości, w dużej mierze nielogiczne, emocjonalnego. Na przykład, drogie niemiecki dziewczyna łatwo zmienić lalkę do ogromnej «kitaychatinu» prawie pudełka po butach.

Wymiana «towar-pieniądz-to-Var» jest świadomość dziecka w różnym czasie. W zasadzie ten program rodzina. Uważa się, że dzieci i pieniądze — są nie do pogodzenia, najważniejsze — rozwój ogród, studio muzyczne. Ale myśląc o wysokiej, nie zapominajcie, że tylko można zaszczepić u dzieci prawidłowego i swobodny stosunek do pieniędzy. Jeśli szczepionka będzie wartości życia późnego czyjejś z innych możliwych powikłań.

Pierwsze spotkania. Letting pieniądze w życiu dziecka może wynosić około 2,5-3 lat, wraz z innymi małych przedmiotów. Dla niego to tylko przyjaźń.

Bawiąc się z dzieckiem do sklepu, wykorzystać swoją wyobraźnię rodzica: nie podejmuje żadnych przycisków i monety. Umyj je razem, czysty proszek do zębów — jednocześnie pokazują, że pieniądze są brudne.

Dla dziecka 5-6 lat może otkserit notatki papieru z różnych krajów — będą, tak na marginesie, to okazja do rozmowy o historii i geografii. Przedszkolaki są w stanie pomóc zapłacić w sklepie, leżał w torebce zmian, «Przychodzimy pierwsze papierowe pieniądze liczone i schować w kieszeni, są najważniejsze, a następnie monety».

. Poważne relacje Stopniowo każde dziecko zaczyna rozumieć, że pieniądze mogą być konwertowane do żadnej z tych rzeczy — zabawki, lody, biletów do cyrku. Już w wieku 4-5 lat dzieci są w stanie wyróżnić się wśród zgromadzenie pragnie uzasadnione — oczywiście, w tym pewnego stopnia odprężenia i przyjemności.

Odzyskania tych pojęć w scenie z lalką zepsute lub chciwy niedźwiedź, które wymagają, na przykład, 10 ice cream «Gourmand». Ale co roku swoje gry powinny być bliżej prawdziwego życia.

Dzieci rosną — rosną ich potrzeby i oczekiwania. Co nie jest to samo. Jeans — zapotrzebowanie (potrzebę). Dżinsy projektanta — to pragnienie (chcemy). Pozostaje znaleźć sposób (mogę). Aby dokonać zakupu jest konieczne i wystarczające do «powinien», «chcę» i «może» spotykają się w jednym punkcie. Ale …

«Rodzice — Mołdawia wreszcie — skarży się 14-letni psycholog Paul H. — Produkt jest Twoje» ja «tylko najbardziej niezbędne» potrzeby «, aby nie chodzić nago!» Należy pamiętać, że Pasza nie było «Wild Child» — ładny, dojrzały nastolatek , W dżinsy od Armaniego.

Zadaniem rodziców, a czasami psycholog — młodsze dziecko otwartym zherebenochku z własnych możliwości. Gdzie są te magiczne środki, aby mieć wystarczająco dużo, aby «chcę»? Stolica każdego młodego magnata stoi na trzech filarach: Ukradłem kieszonkowe i zdobył.

Trzy źródła i trzy części składowe

Koszty kieszeni. Najczęściej mała ilość dzienna są naprawdę potrzebne dla dzieci od 6-7 lat. Artykuł był głównie żywności — sok lub muffin na przerwie. Ale można to zrobić bez kok! 15 rubli dni — 30 rubli na dwa dni. Ile będzie zapisać do soboty … Nie karcić dziecko, jeśli oszczędza. Jednak wskazane jest, aby nauczyć się, jak wydawać pieniądze, priorytety, być oszczędny.

Nauczyciele uważają, że w ciągu 3-4 miesięcy dziecko przyzwyczaja się do rozważenia zmiany, do przechowywania pieniędzy, pamiętam, jak wiele z nich zostało. Oto, czego nie można kategorycznie młodsze dzieci — to planuje. Nie mają pojęcia, co «trzy tygodnie». Jeśli kieszeni płacić miesięcznie z góry, z których nic nie pozostaje po 5-6 dniach. W związku z tym, w pierwszych latach dać pieniądze co najmniej 1 raz w tygodniu.

Kieszeń zwiększyć przychody z życia naszych dzieci. Jak płacić? Nie uniwersalnej recepty. Tak długo, jak pozostają dziecko ukochanej, łatwo można sobie wyobrazić jego rzeczywiste potrzeby. Miał dziewczynę? Znajomi uczęszczanych siłownię? Musimy wziąć pod uwagę te koszty i koszty «gruczołów», kino, kawiarnie …

To jest ważne. Kieszonkowe podano w określonej kwoty w określonym terminie nie będą podlegały oświadczenia (w każdym przypadku, wyraźne) i nie mogą być usunięte, ani kary, ani uzupełniany w przypadku utraty lub bezmyślnego wydawania środków finansowych.

Prezenty. Większość rosyjskich psychologowie uważają, że daje pieniądze na dziecko 14-16 lat nie jest tego warte. Koncentruje się na jego życzeniem — tak, wybierz się z nim — tak, aby przekazać kopertę — nie! Wartość kopercie tłumaczone następująco: «Nie mam pieniędzy, ale nie ma czasu dla Ciebie nie obchodzi mnie, co nie wiesz co twoje myśli są zajęte Miejmy nogi w rękach siebie…»

Jeżeli jednak jeden z krewnych dał kawałek papieru — radować się z Twoim dzieckiem! Ale z zastrzeżeniem: «Pamiętaj, że śnisz o garaż na maszyny Ciotka Ira jak czuć, jutro pójdzie razem kupić prezent w jej imieniu?». Z nastolatka, liczby te nie odbywają się i nie jest konieczne. Tylko mówić: jak będzie wyrzucać pieniądze — proest na lody lub kupić coś wartościowego?

To jest ważne. Dziecko nie ma spędzić podarowane pieniądze byle jak. Zgadzam się, że to wysuwa propozycję i podjąć decyzję razem w radzie rodzinnym.

. Praca dzieci jest wcale konieczne, aby poważnie przedyskutować kwestię: czy płacić za szkoły, czyszczenia lub spacery z psem? Nie zubaża wysoką motywację codziennych obowiązków — pragnienie samorealizacji i sukcesu, chęć pomocy rodziców, miłość do zwierząt. Inną rzeczą, premie wypłacane «-premii nadgodziny». 6 płytek w kuchni peeling do zbierania 2 litry malin w kraju jest osoba, dla 6-7 lat prawdziwy wyczyn pracy, za które można nagradzać. Świetnym rozwiązaniem — obschesemeyny prace, które będą ze sobą zarobić lub zaoszczędzić pieniądze. Na przykład, rodzina 12-letniego Misha K. dwa razy w roku, papież myje okna w biurze. Połowa pieniędzy zarobionych w tradycyjnie spożywane przez «Baskin Robbins», a reszta jest podzielona równo między wszystkich. A gdy mama jest łatwiej dać pieniądze na Misha zabawy (nie biednych rodzin), z jakiegoś powodu, że spełniła trzyletni «sobota», czasami prihvatyvaya Misha i przyjaciół.

Oficjalnie można dostać pracę od 14 roku życia. Na przykład, w programie Messenger, promotor, krajobrazowych i badania społeczne rozmowy nastolatków reklam łatwiej dostać się latem, w czasie wakacji. Pierwsze dwa «zawody» lub wymagają pomóc w rozwoju dorastających umiejętności komunikacyjne, umiejętność poruszania się po mapie, liczyć czas. Maksymalna wypłata w Moskwie. — 6,5-8 tysięcy rubli miesięcznie. Jeśli dziecko dojrzewa postanowił szukać pracy — nie biegnij przed silnikiem! Łatwiejsze do identyfikacji i chwastów z zacienionych oferty i delikatnie «poślizgu» stoi. Ale! Ostatni punkt w wyborze Wnioskodawca musi się.

Ważne. Pieniądze zarobione dziecko ma prawo do wydania na siebie. Ale jeśli chce kupić całą rodzinę lodów ciasto — to dobry znak. Możesz przejść do opowiedzieć historię ojca pierwsza pensja, babcia, starsza siostra.

Pod koniec spotkania nasi improwizowane dzieci i rodziców pieniądze i nie jest takie koncepcje niezgodne. Ale chciałbym zwrócić większą uwagę na fakt, że pomimo najlepszych starań dorosłych, czasem dzieci są nadal na ścieżce złodziejstwa. Dzieci kradzieży pieniędzy. Dlaczego?

5 głównych przyczyn kradzieży dzieci

1. Brak uwagi ze strony rodziców. Nedolyublennosti dzieci starają się zwrócić uwagę na siebie przynajmniej w ten sposób — słuchaj, jestem złodziejem! Przy okazji, z przedmiotem kradzieży może być cokolwiek. I kradzież rzeczy z torby matki tutaj — w większości opcji «nieszkodliwy».

2. Potrzeba własnej afirmacji. Jeden fajny pościg piłkę, drugi na matematyce cały czas wyciągając ręce w górę. A jeśli ani jedno, ani drugie — jak się wyróżnić? To byłoby fajne kupić «układ», tak aby wszystkie zatłoczone, aby zobaczyć! Zwłaszcza wśród młodzieży.

3. pragnienie bycia lepszym od innych. Ma ona na celu po pierwsze na zabawki, a następnie — na ubrania, «wodotryski» i kieszonkowe.

4. Przynęta bezkarności. Gdy pieniądz «nie», gdy stanowią mama i tata losowo wpakować papiery w kieszeniach i komodę, dziecko może być trudno się oprzeć.

5. Wymuszanie od starszych facetów — to występuje najczęściej w szkole lub na podwórku.

Ekspertyza:

Rodzina psycholog Natalia Panfilova

Zawsze znajdą się ludzie, którzy są bogatsi niż ty. Jak pomóc poprawić to potrwa? Zaczynają się ocenić i porównać różne rodziny kupują możliwość od 6-8 lat. Porównaj pierwszą zabawkę, a następnie ubranie, mieszkanie, samochód. I pytania zacząć:

— Mamo, dlaczego mamy w kraju, nie ma basenu? Dlaczego kierowca Katya niesie? Można kupić rower, jak Pavlik? Odpowiedział ze złością Tamburyny: «Nie mamy takich pieniędzy, zostaw mnie w spokoju» — nie jest rozwiązaniem. Funt problem w głębi, obudzić w dziecku zazdrość i chciwość, poczucie własnej wartości spada. Co robić?

Art №1 Nie utracić połączenie emocjonalne. — Komunikować! W przypadku starszych dzieci, można mówić o przyszłości «. Od swojej zazdrości, nic się nie zmieni Chcesz samochód — pomyślmy o tym, że gdy trzeba będzie to zrobić Pomożemy ci.». Dzieci, a wręcz przeciwnie, przełącznika, a na chwilowe: «Wystarczy pomyśleć, rower Jedziemy jutro z tatą do zoo.» Ale nie budować długofalowe plany dla małego dziecka w roku — to nie oznacza.

Zasada №2. Nie myśl, że tylko dzieci są dumni z rzeczy. Gdybyście tylko wiedzieli, jak się pochwalić nasze czyny! Placki mojej matki, siatkówka plażowa mojego ojca, starszy brat w samochodzie na dysku … stale odżywione dzieci podziwiany osobistych i rodzinnych osiągnięć.

. Art №3 ilość pieniędzy, które znajdują się w dziecko, powinna zależeć od trzech czynników: a) możliwości rodziny, b) potrzeby dziecka, i c) istotny poziom jego kolegów. Te czynniki są takie same!

Art №4. Poziom środowiska, wybrać środowisko z góry. Nie trzeba dodawać, «wysadzić», zarabianie pieniędzy na szkoły elitarnej, jeśli dziecko ma się wstydzić swoich maszynach lub tanich chińskich butów? Wybierz sekcję, szkoła, studia, gdzie nie jest konieczne, aby dojść do własnych ogierów i diament stadniny.