Rola emocji w życiu człowieka

Urodziła dziecko wpada w zupełnie nieznanym miejscu, gdzie będzie osiedlenie. Ale, aby otrzymywać informacje, że jest gotowa do rozpoczęcia niemal natychmiast — za to, że ma prawie wszystko, czego potrzebujesz. Oczywiście, dzieci nie postrzegają świat jako dorośli. Ich zmysły nie są jeszcze utworzony. Ale wciąż — jak widzą, słyszą, dotknąć i poczuć? Rola emocji ludzkiego życia jest bardzo ważne.


Słuch

Dzieci słuchowe są w stanie w łonie matki, tylko po urodzeniu percepcji dźwięku poprawiła się, a noworodek zaczyna słuchać dźwięków, czuję połączenie między słuchu i wzroku. Tak, mam dwóch miesięcy dziecko jest w stanie odwrócić głowę w stronę źródła dźwięku. Narządu słuchu jest w pełni ukształtowany tylko w 10-12 lat. W ten sposób zewnętrzny przewód słuchowy noworodków jest znacznie krótszy niż u starszych dzieci i zmienia położenie bębenka.

Zapach

W wieku od kilku dni do miesiąca dziecko jest już w stanie odróżnić głos matki od innych głosów kobiet i jeszcze bardziej zaskakujące,, może nawet reagować na swoje imię, kiedy jego matka wyraźnie wymawia. Tak więc, «na słuch» dziecko uczy matkę wcześniej niż wizualnie, a na początku, «kocha uszy.» Newborn słuchu dość kruchy i wrażliwy błony bębenkowej, więc nie mów głośno na niego, czyniąc hałasu. Zadbaj o jego przesłuchaniu: porozmawiaj z nim cicho, ale z różnych intonacji, to melodyjny, miękki muzyki (instrumenty smyczkowe) najlepsze, pozvenite go grzechotka lub dzwon, zmieniając odległość i kierunek dźwięku. Nos dziecko, oczywiście, powinny być chronione przed silnymi zapachami i kontuzji i starannie monitorować stan nosogardzieli. Naruszenie nosa i zapachu oddechu ma wpływ praktycznie na całe ciało: na układ krążenia i oddychania, w mózgu i innych narządach. Dlatego niemowląt nieżyt nosa — jest rzeczą niebezpieczną, i powinno być traktowane przy pierwszych oznakach choroby.

Smak

Smaku receptorów u noworodków, jak i osób dorosłych, są głównie w błonie śluzowej jamy ustnej, głównie na języku. W pierwszym dniu życia, niemowlęta wykazują wrażliwość na smak i wolą słodkie płyny, które nie mają smaku (nie wspominając gorzkie i kwaśne). Dlatego mleko matki jest słodkie. Oczywiste jest, że matki karmiące powinny unikać nawet najlżejszy alkoholu, pikantnych potraw i przypraw — to smaki dziecko wyraźnie nie doceniają. A może i nie odmawiają piersi. Dlatego płyta główna karmienia piersią — nie eksperymentować z własnym menu. Stopniowo rozwija się smak, a następnie, jaki rodzaj pokarmu Twoje dziecko woli, to zależy przede wszystkim od dorosłych. Ponieważ początek żywności należy rozwinąć te umiejętności nauka nie tylko słodki, ale także reszty smaków. A inny ciekawy fakt. Okazuje się, że w odniesieniu do smaku, znacznie gorsze mamy zwierząt. Jeden dostrzega tylko dziesiątą część tego, co jest dostępne, «nasi młodsi bracia». Liczba kubków smakowych u ludzi — tylko 3 000 35 000 krów i ich antylopy na 50000! Ale tam na ziemi jest, że w ogóle «brak smaku» — to, co dziwne, wieloryby. Nie mają kubki smakowe w ogóle.

Dotknąć

Skóra — także organ sensie, i jest to bardzo ważne. Dziecko musi dotknąć matkę — bez nich nie da się stworzyć zdrowy system nerwowy. Z urodzenia każdego dziecka ma odruch uchwycenia, która z dnia na dzień staje się coraz bardziej skoncentrowany — jest poprzez zmysł dotyku dziecka bada kształt, wielkość, struktura i temperatury obiektów. W ciągu 2-3 miesięcy dziecko już wie, jak dotrzeć do obiektu i dotknij go, na przykład, wstrząsnąć zabawki wisi nad łóżeczko. Jest również specjalny etap ewolucji! 4 miesiące, że pewnie ma ramiona zabawki. Dlatego, jego doznania dotykowe były bardziej zróżnicowane, że ma on do czynienia z różnymi przedmiotami w dotyku: puszyste, gładkie, szorstkie, dużych i małych. Wystarczy pamiętać, że dotyk nie jest ograniczone do, zabawki, będzie sprawdzić na smaku — więc uważaj! Formacja noworodka kory mózgowej nie jest jeszcze zakończone, rozwija się podczas aktywnego działania. Dziecko na co dzień i tylko tak zajęty, że stale analizuje i podsumowuje swoje zmysłowe odkrycia. Każde nowe doświadczenie wyostrza jego uczucia i daje dodatkowe informacje. Dlatego mózg dziecka wymaga wiele wrażeń: słuchowy, wzrokowy, węchu, dotyku, smaku. Ekspertów uważa, że ​​informacja musi, jak to jest konieczne dla rozwoju, takie jak żywność i snu. Już na 3-4 dzieci z rozwiniętej percepcji wzrokowej zacząć rysować, z przesłuchania — aktywnie komunikować.