Gry dla rozwoju mowy dziecka 2 lata


W drugim roku życia dziecko jest aktywnie tworzą go. Rodzice stają się łatwiejsze do komunikowania się z nim. Jednak w tym wieku dzieci nie odróżnić wszystkie słowa, a tym samym ich rozumienie mowy jest ograniczony (na przykład «grzmot» i «karzeł», «wąsy» i «oglądać», etc.). W tym wieku dziecko łatwo zrozumie i wykonać proste zadania. Na przykład, zabawki, przesunąć fotel. Dzieci przyciąga brzmiące, ruchu i żywy, związany radosne pozytywnych emocji. Skorzystaj z tej funkcji, a wiele gier dla rozwoju mowy dziecka 2 lat.

Jakie są gry

Niewątpliwie rozwój mowy dziecka jest ściśle związane z poziomem wiedzy, ogólnego rozwoju myślenia o świecie. Gry potrzebne dziecku rozwinąć jego logiki, myśli, mowę. To ułatwia codzienne rozmowy i czytanie książek. Ale można odebrać tę grę i, być skierowane tylko do rozwoju mowy dziecka.

W tym wieku dziecko reaguje na wszystko, co nowe. Skupić i interes dziecka, pokazać mu nowy element, a następnie ukryć go ponownie i pokaż. To intrygujące dla dzieci jest radosny emocje. Wykorzystuje powtórka nowych słów. Zainteresowanie wszystko nowe nie powstają samoistnie. Dlatego konieczne jest, aby zainteresować dziecko, zaoferować mu nowe sposoby pogrywania, nazywamy pragnienie mówienia.

Gry dla rozwoju mowy

Usiądź z dzieckiem w oknie i rozpocząć rozmowę z nim o tym, co można zobaczyć na ulicy. Staraj się nieustannie zadawać pytania dzieci. Na przykład, jeśli dziecko mówi «do domu», a następnie zapytać go: «Duże czy małe? Jakiego koloru jest dach? «, Itp Przechowywać pragnienie dziecka, aby porozmawiać. Znajdź w czasopismach, książki zdjęcia, które już widziałem. Pokazuje ich dziecko, przypominając to, co widzieliśmy i rozmawialiśmy. Tak więc, dziecko nabędzie umiejętności językowe.

Możesz zaoferować swoje dziecko, aby powtórzyć po bezpretensjonalny i prostych wierszy. Dla rozwoju mowy jest bardzo pomocne.

Porozmawiaj z dzieckiem na telefon. Dziecko nie widzi źródła, więc nie może pokazać mu żadnych gestów, a to przyczynia się do ich wypowiedzi. Ale nie pozwól rozmowa ogranicza się tylko do słuchania rozmów w babcia, mama lub tata, i starają się dzieciak sam czynny udział w rozmowie. Zapytaj pierwszych prostych pytań, że może odpowiedzieć «nie» lub «tak», a następnie stopniowo komplikować im.

W trakcie gry z zabawki samochody, lalki, małych zwierząt, żołnierzy, zapytać, jak wiele pytań z «ich» charakter do charakteru dziecka. Być zainteresowany jak stworzyć grę, gdzie iść albo że zabawki, ubrani w co on się z nim, i tak dalej.

Weź torbę z kolorowych tkanin i umieścić go w swoich małych zabawek. Pokaż go do swojego dziecka i zaczynają się obracać każdą zabawkę z worka (maszyny, niedźwiedź, wiewiórka, domu, itp), przenosząc je na rękach dziecko. Poproś dziecko, aby wziąć pod uwagę wszystkie te zabawki. Kiedy dziecko jest zapoznanie się z nimi, zapytaj go umieścić zabawki z powrotem do torby. To nazywamy każdą zabawkę i upewnij się, że znajduje się w torbie dziecka.

Podczas komunikowania się, lub grać z dzieckiem, ekran połączenia i różnych gier akcji. Na przykład, można przejść na ziemi, spinning, przysiady, niższe i podnieś ramiona, etc. Następnie poproś malucha, aby wykonać te czynności pod komendę: «skok, wstać, usiąść, krążył, itp» Ta gra pomoże skonsolidować biernego słownictwa dziecka.

Weź kartkę papieru i ołówków. Naucz dziecko do wykonywania pionowych, poziomych i zakrzywione linie (zamknięty lub otwarty). Każda linia daje jej nazwę: «Track», «strumyk», «Słońce», «trawa», «ball», itp Pomaganie dziecku, poproś, aby rysować, a następnie omówić z nim to, co dostał. Rysunek powinien być podobny do obiektu, który został nazwany.

Światło dziecko zwykle wypowiada słowa całkowicie, ale trudne sylaby i mogło zabraknąć wszystkie słowa powiedzieć tylko jedną sylabę. Więc staram się po prostu nauczyć dziecko, aby poprawnie wymawiać słowa nie utknął na złe wymawianie z nim.