Warianty ćwiczeń dla rozwoju umiejętności motorycznych


Nie tak dawno temu w Japonii, zaobserwowano, że dzieci, które od dzieciństwa były siedzi przy komputerze i nauczył się pisać za pomocą klawiatury, przestała mówić. Naukowcy widział powodu, jest to, że pisanie na klawiaturze, nie wpływa oddać punkty, które mają związek z osobami odpowiedzialnymi za rozwój obszarów mowy mózgu. Bez pobudzania, ale nie rozwija się. Okazało się, że pióro długopis i ołówek pismo rysunek nie tak już przestarzałych i niepotrzebnych badań. Porozmawiajmy o znaczeniu umiejętności motorycznych u dzieci i rozważyć ćwiczenia opcje dla rozwoju umiejętności motorycznych.


Wielka wartość umiejętności motorycznych.

Przez «umiejętności motorycznych», o której tak wiele zostało napisane i tak wielu lekarzy mówią dzieci ukrywanie ruch małych mięśni rąk. Wszystko powiedział, że muszą się rozwijać. I słusznie. Ponieważ całe przyszłe życie dziecka wymagają użycia precyzyjnych i skoordynowanych ruchów rąk i palców. Po tym wszystkim, to trzeba się ubrać, rysować i pisać, i wykonać wiele manipulacji gospodarstw domowych.

Ale w porządku silnik przywiązuje wielką wagę także dlatego, że jest połączone z mową. Większa aktywność fizyczna mały człowiek, lepiej rozwój jego mowy. Odwrotnie, dzieci z opóźnionym rozwojem mowy obserwuje się słabą koordynację umiejętności motorycznych palców.

Fakt, że w ludzkich ośrodków mózgowych odpowiedzialnych mowy i ruchu palców są obok siebie. I stymulacja jednej strefy znacząco wpływa na rozwój sąsiednich. Dlatego nauczanie mowy dziecka nie wystarczy skupić się tylko na wymowę. Równolegle trzeba opracować zręczności palców. Udowodniono, że nawet takie proste ćwiczenia jak «Ladushki» Czterdzieści białym «jednostronnej», «Horny Goat» — to nie tylko zabawa dla dzieci, i to bardzo przydatna gimnastyka na długopisy. Cokolwiek powiesz, nasi przodkowie byli bardzo mądry, jeśli nawet nie mając obecną wiedzę naukową, zauważyli związek mowy i motorycznych.

Z pieluch i do sześciu miesięcy.

Aby rozwijać umiejętności motoryczne niezbędne, aby rozpocząć niemal od urodzenia. Czy karmić dziecko, umieścić go tam spać lub skorzystać chwilach czuwania tihonech- dotykać go palcami, delikatnie sączyć, wykonywać każdy ruch kołowy. Ten rodzaj masażu jest kształcenie umiejętności motorycznych w dzieciństwie.

Wciąż zaciskał palce noworodka w pięść. Wraz z wiekiem, jest to, oczywiście, rozewrzeć, ale w twojej mocy, aby mu w tym trochę pomóc. Prasować palmę twarzy i włosach, niech dotykać nos i usta. Zainwestuj go obsługiwać różne przedmioty o różnej fakturze — jeże gumowe, piłki itp futrzarskich

3-4 miesięcy rozwija koordynację dziecka, tak aby można już pobrać sam obiektów. Wyciąga ręce do wszystkich, że dostaje tylko w jego polu widzenia, — grzechotka lub telefonem komórkowym.

W tym momencie pomocne nauczyć dziecko, aby przesunąć uchwyty na przycisku lub klawisza. To jest najlepiej nadaje się do tego małego fortepianu: dzieciak będzie interesujące naciśnij przycisk i, w odpowiedzi na jego ruch, aby uzyskać dźwięk. Początkowo może to być uderzenie w klawisze.

Od 6 miesięcy do roku.

Od 6 miesięcy do wzmocnienia mięśni dłoni nauczyć dziecko do mycia włosów grzebieni bez uchwytów. Wystarczy rączkę dziecka, delikatnie podnieść i przenieść go wzdłuż głowy w przód iw tył, jakby głaskał dziecko ma się dobrze. Jest to przydatne, że w tym ćwiczeniu wykorzystywane są mięśnie obręczy barkowej, rąk, palców. W tym wieku, bardzo przydatne między dłońmi dziecka w ruchu kołowego toczyć orzech 3-4 minuty.

W 7-8 miesięcy, naukowiec bada małą przerwę, rozbierać zabawki, przedmioty, aby hałas i klaskanie. Niech dziecko w rękach dużych kolorowych zabawek, potem mniejszych, tak, że poszedł za ich pośrednictwem. Jak dla rozwoju drobnego strony silnika zawsze pasuje popularnie ulubione gry «Czterdzieści białe jednostronne», «Ku-ku», «koza-rogaty.»

Około 10 miesięcy dziecko zaczyna zmieniać wszystko, co przychodzi ich droga, czy to zabawka okno lub worek z ziaren i wylać zawartość na podłogę. Wystarczy mieć niezły ubaw, do końca pierwszego roku dziecka w końcu zaczyna używać obiektów zgodnie z ich przeznaczeniem: do jedzenia z łyżką i wybieranie telefonu i rozmawiać. Możesz kupić mu telefon zabawka, więc udał się do klikania na różnych przycisków. Zacząć uczyć dziecko, aby trzymać łyżkę i kubek. Poznaj go z ołówkiem i dowiedzieć się doodle.

W tym wieku, to jest interesujące nie tylko specjalnie zaprojektowane zabawki i wszystkie rodzaje słoików matki, torebki i torby kosmetycznych. Dlatego przygotowujemy specjalne słoiki, że różne otwieranie i zamykanie lub koshelechki torby z różnymi przyciskami i suwakami. Pożądane jest, że nadal nie jest rzeczy codziennego użytku, to się z tobą w sklepach, przychodniach, transportu publicznego. Nie zapominaj, że każdy dzieciak chce spróbować «do zęba».

Od jednego do dwóch lat.

Aby rozwijać palce dziecka wystarczy i ćwiczenia 5-10 minut, ale powinny być regularne. Przydatne działań, takich jak tkactwo, formowane z gliny, grając z projektantem, mozaiki, rozdarcia papieru siebie, rysunek kredki i farby palec.

W tym wieku dzieci są stara się być pomocna mamusie. Dlatego też, aby zmotywować swoją malucha, poproś go, aby pomóc przejść przez wielobarwne fasoli, które wstępnie mieszane. Sam trick można zrobić z groch, orzechy.

Można zaproponować dziecku łyżeczkę do cukru lub semoliny wlać z jednego kielicha do drugiego. Jeśli jest to dla niego trudne, niech zmiany obsługuje płyty fasola czy groch z jednego do drugiego.

Po półtora roku, można umieścić dziecko przed jego trudniejszych zadań: guziki guziki, wiązanie węzłów i rozpętanie, przetaczania wody z naczynia z wąską szyjką w pojemniku z szeroką szyjką. Będzie to przydatne zabawki z połowu basenu z ziaren lub piasku.

Ogólnie rzecz biorąc, bardziej może dziecko, tym więcej możliwości otwarte do Ciebie, aby się rozwijać. I, oczywiście, nie zapomnij o wszystkich ulubionych rymowanek.

Mówiąc im, i nauczyć dziecko zamienia się zginać palce:

Ten palec — poszedł do lasu,
Ten palec — grzyby znalezione
Ten palec — miało miejsce,
Ten palec — leżą blisko,
Ten palec — dużo jedzenia,
Dlatego przybrać na wadze.

Który palec przybrał na wadze, myślisz, rozumiem. Klasyka gatunku i jest uważany za wesoły wiersz o rodzinie:

Ten palec — dziadek,
Ten palec — babcia,
Ten palec — Papa
Ten palec — matka,
Ten palec — Kola (Oleńka, Ira, Sasha, itp)

A ten mały zadaniem wierszyk trudniejsze. Zamiast po prostu składane palców na przemian łączyć kciukiem każdej z pięciu palców:

— Łączone chłopak, gdzie byłeś?
— Z tym bratem poszedłem do lasu.
Z tego brata gotowane zupy,
Mając to brat zjadł płatki.
Z tego brat śpiewał piosenkę!

Od dwóch do trzech lat.

Często grać z dzieckiem w piłkę — jest to bardzo cenne ćwiczenie na uchwyty. Możesz wbić piłkę zabawki, dążyć do kosza, toczyć się w linii prostej, rzucając od dołu do góry, z tyłu, grać w piłkę nożną.

Jest to użyteczne majsterkować materiałów sypkich, takich jak piasek. Ale jeśli zimą okna lub deszczu, podwyżka w piaskownicy, można wymienić grę z zbóż, makaron, koraliki. Mogą wylać, przesuń ręce lub łyżkę, grzebie po wąskich gardeł w butelkach i puszkach, leżał w komórce jajowej. To jasne, że czujność tutaj na pierwszym miejscu. Pamiętaj, że pisanie na zabawki z Kinder Niespodzianka! To prawda. Jeśli pojawi się silną tendencję do popychania małych obiektów do ust lub nosa, powstrzymać się od gry. Ale lepiej niech dziecko gra pod nadzorem. Niezależnie będzie rozwijać bardziej bezpieczne rzeczy.

Kalyaki-Malaki i poza nią.

Rysowanie w tym wieku jest zapewnienie, że, oprócz dowolnego kalyaki-Malaki, dziecko nauczył dorisovyvat najprostsze brakujące elementy, które rysowałem. Na przykład, dwóch mężczyzn i małe zwierzęta poleciał balony i dziecko trzeba je połączyć — «naprawić» wątek. Pożądane jest, że nici zostały już pomalowane jasną barwę dziecka było jasne, co i jak się malować.

Możesz zaprosić go, aby zakończyć deszcz, który wylewa się z chmur, promienie słońca, ludzkiego włosa, łodygi kwiatów, «jak» szczotka z ciemną farbą na białym śniegu (arkusz papieru). Narysuj fali w morzu, i zaoferować swoje dziecko, aby zakończyć je jeszcze.

To jest zawsze ciekawe do gry «w chowanego» w papierze. Aby to zrobić, remis lub umieszczania etykiet, takich jak wilk i zając. Bunny jest bardzo boi się wilka i potrzeby dziecka, aby go ukryć — farby o grubości możliwie wilka nie został znaleziony. Ukrywanie może być wszystko: dziecko od linii, od myśliwego, itp króliczek

Palce-boys.

Należy pamiętać, że nawet w życiu codziennym można zaobserwować dość spontanicznie wiele ciekawych i przydatnych realizacji opcji na rzecz rozwoju umiejętności motorycznych. Na przykład, masz kulki lub płatki rozproszone. Nie spiesz się, aby oczyścić się, wezwać pomoc jego chłopczycą, niech zbierają praktyka. Podobnie, w przypadku, prosząc go, aby zebrać na Mote podłogi, otworzyć klucz skrzynki pocztowej, podciągnąć wątek w piłkę, pasta do butów gąbki, zetrzyj kurz, obrócić stronę książki. Bądź tolerancyjny niezgrabnych ruchów — to sens swoich działań.

Po 2,5 roku zamiast rymowanek rozpocząć naukę ćwiczeń dla palców. Pokaż mu, jak używać 5-10 palce można wyciągnąć wiele ciekawych rzeczy: palce wskazujący i środkowy «run» na stole — człowieka, a jeśli show cam z palcem wskazującym i małym palcem, masz kozę. Tutaj też twoja wyobraźnia może wymyślić najróżniejszych gier tematy palców. «Peoples» można uruchomić wyścig, tańczyć, chodzić po celi. Pamiętasz jak grał jako dziecko z cieniem na ścianie, pokazując palcami psa, królika, łabędź. Dziecko będzie dowiedzieć się jak zrobić śmieszne okulary z kciukiem i palcem wskazującym obu rąk.