Cała prawda o rozwoju wcześniaków


Na początku rozwoju nie słyszeliśmy dzisiaj, może tylko bardzo nieciekawy rodzice. W ciągu ostatniej dekady dostarczyły jasnych dowodów, jak nieograniczone potencjał pojemności mózgu dzieci. Ale w tym samym dźwiękiem i głosy innych, równie szanowanych i autorytatywnych specjalistów: psychologów, nauczycieli, lekarzy. Kruchy niedojrzały mózg i układ nerwowy wymagają trochę człowieka do jego postawy i bardzo opiekuńczy nad pobudzenia inteligencji nie tylko nie korzystają, ale może spowodować nieodwracalne szkody dla dziecka. Cała prawda o przedwczesnego rozwoju dzieci — w tym artykule.


Kto ma rację?

Ogromnym plusem jest wczesny rozwój pomysłów na tym, że ze względu na ich wygląd znacznie się zmienił związanych niemowląt. Od czasów starożytnych, a do niedawna były uważane bezradni głupie, wszystkie potrzeby, które przez wiele miesięcy, aby przyszli do zasilania i suche. Dzisiaj, myślący rodzice wiedzą, że nawet najmniejsze człowiek — ma osobowość, emocjonalne i intelektualne wymagania trzeba się liczyć. Z pewnością możemy mówić o tworzeniu nowej kultury dominującej. To, co piętnaście czy dwadzieścia lat temu rozwiązany tylko oryginalny singiel, teraz staje się zjawiskiem masowym. Coraz więcej rodziców hartowane dzieci, nauczyć je pływać i wykonywać skomplikowane ćwiczenia gimnastyczne i, oczywiście, na początku zaangażowany w rozwój swoich umiejętności. Z drugiej strony, właśnie teraz, gdy pierwsza generacja dzieci wzrosła, wyhodowany przez bardzo wczesnych pionierów rozwoju, staje się jasne, jak wiele pułapek ukrywa go, i jak wiele pokus czyhających rodziców chodzić na tej drodze.

Cyrk przeszkolonych dzieci.

To jest najbardziej trudne do uniknięcia. Cóż pomóc, ale chwalić się jej przyjaciół dziecka zaskakujący sukces w czytaniu, pisaniu i muzyki. Jak nie utknąć-up swoje talenty do przyjaciół i rodziny? Jak się wycofać z konkursu młodych talentów? To takie słodkie serca zatrzymanie, kiedy pojawi się ogromną Balerina malutką scenę w przezroczystym opakowaniu lub młodego skrzypka, pewnie wykonując kompleksową koncert? Doświadczenie pokazuje jednak, że na początku pokaz talentów jest bardzo szkodliwe dla dzieci i rodziców. Radosna współpraca z dzieckiem głuchym natychmiast zastąpiony przez niekończące się przygotowania, konkursów i zawodów. W miejsce podziwem się próżność i gorączkowy wyścig dla nowych osiągnięć.

Jeśli rzeczywiście jest utalentowana, jest zbyt wcześnie, aby zwiększyć swoją zdolność jeszcze bardziej niebezpieczne. Dzieci, które mają talent, w jakiś talent ma bardzo niestabilny system nerwowy. Dlatego nieuzasadnione leczenie, obciążone ambicji rodzicielskiej, może łatwo doprowadzić do wyczerpania nerwowego, a nawet poważnych chorób.

Korzenie próżności dominującej.

Będziemy być uczciwym wobec siebie: dziewięć razy na dziesięć przyczyną gorliwości rodzicielskiej — Niezadowolenie z własnego dzieciństwa. Śniło mi się, że jest doskonałym uczniem, ale nie udało się wyciągnąć z matematyki i fizyki przynajmniej dla czterech osób. Marzenia zwycięstw sportowych, ale odstrzelonych dla zdrowia. Chciałem nauczyć się grać na skrzypcach, ale nie było przesłuchanie … I nagle, gdy dziecko, rodzice dowiedzą się o wczesnym rozwoju. Okazuje się, że jest cudownym sposobem, aby przekształcić dowolny dziecko do cudownego dziecka! Najważniejsze — czas zacząć. «Po trzech za późno!» — Ściśle ostrzegają mistrzów. Och, moje dziecko będzie w stanie dokładnie osiągnąć wszystko, nie mogłem, więc na pewno będzie doskonałym uczniem, muzykiem, sportowcem. Świetny pomysł posłuszny życie całej rodziny. Poświęca jego mama kariery, poradniki i zakupu płatnicze są działania Główną pozycją budżetu rodzinnego. Dziadkowie, ciocie też są podłączone do obschesemeynoy wyścig. Warto go: edukacja geniusz! Dla dziecka czas, prawdopodobnie na radości rodziców zrobi wszystko, że wymaga się od niego. Ale kiedy on jest starszy, a okazuje się, że nie marzy o zostaniu łyżwiarz figurowy, malarz i matematyk w rodzinie zaczyna się prawdziwe bitwy. W trosce o jej przyszłość była przyniósł tak wiele ofiar! Po tym wszystkim, że dokonał takiego wspaniały sukces!

Równie frustrujące oczekiwania ambitnych ojców i matki, jeśli okaże się, że dziecko nie wyrosło na dumnego pociągnąć tytuł cudowne, a dzieci rodziców z mniej zaawansowanym wieku, nie tylko dogoniła, ale przewyższał ich dziecko. Dziecko, poczucie, że nie żyje jego oczekiwań, doświadczenie będzie bolesne. Albo, co gorsza, wątpliwości: ale czy rodzice kochają go i był dla nich tak cenne jeszcze pozostał mistrzem i zwycięzcę?

Wczesne lub terminowo?

W pierwszych miesiącach życia dziecka mózg rozwija się bardzo szybko, tworzą połączenia między komórkami nerwowymi. W tym czasie dziecko uczy ogromną ilość informacji o sobie i otaczającym ich świecie. Pamiętaj, kilkadziesiąt lub nawet setki niepotrzebnych ikon i koncepcje dla niej — kawałek ciasta. Więc dlaczego nie nauczyć dziecko czytania, matematyki, muzyki w tym okresie, a nie w wieku szkolnym, kiedy wzrost mózgu jest prawie zakończona, a wszystkie informacje są wchłaniane wiele trudności? Ponieważ w praktyce wszystko wygląda trochę inaczej. Gdy dziecko urodzone jego mózg nie jest jeszcze w pełni ukształtowany w pierwszych miesiącach bardzo dynamicznie rozwijającym się. Ale najpierw muszą dojrzewać działy, które odpowiadają za więcej niż proste funkcje: wzroku, słuchu, dotyku, koordynacji ruchowej, mowy. I dopiero wtedy aktywuje obszary mózgu z bardziej złożonej logiki, specjalizacja: percepcji języka pisanego. Mózg dzieci jest niezwykle elastyczny, a jeśli stymulować rozwój górnych odcinkach przed dojrzałe niższe, nie może prowadzić do pojawienia się wczesnym talent i najbardziej nieprzewidywalne konsekwencje: opóźniony rozwój mowy, drobne zaburzeń zdolności motorycznych, nadaktywność, nawet autyzm.

Czy to oznacza, że ​​musisz zrezygnować z ideą rozwoju zdolności dziecka w młodym wieku, oddanie go do przedszkola, a potem do szkoły? Wcale nie. Aktywna informacje nauka jest zawsze poprzedzone okres jej biernej akceptacji. Jeśli w tym okresie dziecko będzie w szybko rozwijającym środowisku, opanował i pamiętam, kiedy jego ciało i mózg będzie gotowy na to, że czas — a być może znacznie wcześniej terminy przyjęte. To jest język współczesnej pedagogiki, strefa najbliższego rozwoju. Na przykład, jeśli dziecko jest w pierwszych tygodniach życia na jawie, leżąc na brzuchu na podłodze lub na arenie, gdzie wiele ciekawych zabawek, nie mógł indeksować umieścić sześć, pięć, a nawet czterech miesięcy. Jeśli samo dziecko w łóżeczku, aby utrzymać diapered, układanie na brzuchu tylko kilka minut, może rozpocząć się znacznie pełzanie po terminie lub nie czołgać. To samo można powiedzieć o każdej innej dziedzinie. Dziecko powinno usłyszeć przemówienie skierowane do niego długo, zanim zacznie mówić; zobacz litery i słowa — Przed rozpoczęciem czytania i kredki i farby — przed losowaniem.

Innymi słowy, mówiąc o wczesnym rozwoju, mamy na myśli, że dziecko nie będzie się rozwijać wcześniej niż normalnie, i w odpowiednim czasie. Oznacza to, że nie później niż do pozycji. Przez to i powinniśmy szukać wszystkich rodziców. I ostatecznie przyjąć dla siebie prawdę, że dziecko nie powinno być coś dla każdego. I niech mu żyć.