Czynnego i biernego słuchacza dziecko

Skąpe wymaga do myślenia?! Kostki i projektanci, wiersze i opowiadania, gry i puzzle … ja go nie zaprzecza, że ​​po wszystkich czynnego i biernego słuchacza dziecka — opowieść dla wszystkich matek!


Właśnie skończyłem czytać Chukovsky «Aibolit barmaley i» … Dziecko siedzi w milczeniu, myślenia, a następnie podaje listę wniosków, inspirowane produktów. Fakt, że lekarz — dobre i zbrodniarzem — zła, że ​​Afryka — niebezpieczne miejsce i lepiej iść na huśtawce pod dom, który … W ogóle, to jest jasne: dziecko z łatwością opanuje skomplikowanych operacji umysłowych, takich jak analizy, porównania, uogólnienia.


Analizować

W wielu autorytatywnych książek na temat wczesnego rozwoju rachunku można znaleźć: myślenie czynnego i biernego słuchania dziecka w drugim roku życia pojawia. A co dzieje się w pierwszym roku pobytu dziecka na tej ziemi? Zdrowy sen, znajomość ludzi i obiektów, oraz, oczywiście, aktywna praca umysłowa. Nawet we śnie. W przeciwnym razie, w jaki sposób dziecko będzie skorelowana twarz matki i głos z pozytywnych emocji, zapach mleka matki — pyszny posiłek, ręce taty -? Z zawrotnej zakrętach .. Nieliczne zegarki i stale analizuje wszystko, co dzieje się wokół. On musi zrozumieć jedno eksperyment grzechotka huczy gdy vstryahnesh. Określił: wystarczy krzyknąć — a moja matka będzie następna. Gdy dziecko rozwija indeksowania, dzięki czemu pierwsze kroki, więcej informacji, mózg odbiera. Procesy myślowe są bardziej aktywne.


Taka jest praktyka

Przestrzeń samorozwój do czynnego i biernego słuchacza dziecka pozwala dziecku poznawać świat wokół nas. Najważniejsze, że masz odwagę, by pozwolić dziecku w celu zbadania, rozważenia eksperymentować.

Udostępnić patelnie badacz różnej wielkości. Niech empirycznie dowiedzieć się, który z nich jest lepszy, a który — mniej.

Spędzić kilka eksperymentów z wodą. Napełnij wannę i pokazać, jak ciężkie i lekkie przedmioty trzymane zatopić płynności finansowej.

Się i konkurować: kto zauważy więcej samochodów kolor nieba, trawy, słońce.

Zagraj z dzieckiem w detektywa: znaleźć podobne przedmioty w różnych przedmiotów. Na przykład, rower, ciągnika, pociągiem, samolotem. Lub w oknie, stołek, szafka nocna … Właściwie każda gra rozwija myślenie. Kid aktywnie trenuje umiejętności nawet gdy rysuje, rzeźbi, dodaje piramidę swoich ulubionych potraw. Więc to nie jest załadowany pracy crumb. Nadmiar złych informacji. Samo dziecko w dużej mierze zrozumieć. A jeśli nie może, przyjdzie mu na ratunek Ciebie.


Mamy wyciągnąć wnioski

Kiedy dziecko zmienia język migowy w języku ojczystym, jego myślenie do następnego poziomu. Dziecko zaczyna rozumieć, że każdy przedmiot ma swoją nazwę wokół. Nawet małe mrówki. Wyobraź sobie, dla dziecka to odkrycie!

Dodaje słownictwa dosłownie co godzinę.

Dziecko nauczyło się, aby wymienić swoje ulubione potrawy, kolory, zabawki. Nie będzie trudno zebrać je na grupy: słodycze, samochody, biżuterię, roślin.

Dobre-złe, ciemne światło, łatwe trudne, wiele, małe, słodkie i gorzkie — wszystkie przetestowane w praktyce, małe znaki słowa. Czasami jest to dość nieoczekiwane wnioski. Ale każdy z nas ma swój własny punkt widzenia na wszystko, co jest na tym świecie.


Pierścień mózgu

Istnieją magiczne rzeczy, które pomogą dziecku opanować skomplikowanych operacji umysłowych, takich jak analizy, syntezy, uogólnienia.

Porównanie jest łatwe do zrozumienia przez przykład piramidy pierścieni lub pasochek. Dziecko szybko dowiedzieć się, co jest największą część. I znaleźć najmniejszy. Zbuduj wieżę lub spasować Matrioszka — jeden do drugiego.

Kup zagadki i projektantów. Gdy maluch zbiera części obrazu, budowania wieży, że jest zajęty, synteza. Z fragmentów całego obrazu.

Dzięki książki dla dzieci uczą się analizować, co się dzieje. Słucha, wybierz z ogólnych informacji narracji. Na tej podstawie wyciąga wnioski na temat bohaterów i ich czyny.