Procedury dla rozwoju myślenia przedszkolaków


Procedury dla rozwoju myślenia przedszkolaków pomóc dziecku nauczyć się o świecie, aby pamiętać, że to wszystko otacza i dokonać pewnych wniosków. Opracowanie sposobów myślenia niezbędne do niektórych procedur i zasad.

Jak rozwijać krytyczne myślenie?

Krytyczne myślenie jest kluczem «filtr», który pozwala dotrzeć do najbardziej logicznych wniosków podczas każdego zadania. Dlatego metodologię rozwoju myślenia w wieku przedszkolnym muszą mieć pewność, aby to ten czynnik.

Aby rozpocząć rozwój krytycznego myślenia jest konieczna od bardzo wczesnego wieku. Aby to zrobić, nawet w przedszkolu, «w celu przywrócenia porządku» w wiedzy dziecka. Dzisiaj dzieci musi absorbować ogromną wiedzę i wiele wiedzy o tych wszystkich «ambient» chaotyczna mylić w ich głowach. W celu opracowania tego rodzaju myślenia, konieczne jest zastosowanie zadania w zabawy sposób. Dziecko powinno być w smaku odróżnić dobro od zła. Na przykład, powiedz mu, historia, po ostrzeżeniu dziecko spostrzega, że ​​jeśli coś jest nie tak, niech powie, że to się nie zdarza. Większa wiek dziecka, trudniej sytuacji musi być bajka. Dzięki miłej i zabawnych kształtach można nauczyć dziecko, aby odróżnić możliwa od niemożliwe, i będzie wspierać rozwój świadomości krytycznej.

Assist technikę wykorzystania zdjęć. Na przykład, zdjęcie przedstawia nieistniejącą zwierzę, trzeba zapytać dziecko, które jest zawiedli artysty. Pamiętaj, dla przedszkolaków nie ma trudności, aby odróżnić istotne z nieistotne.

Jak rozwijać twórcze myślenie?

Pomysłowe myślenie zaczynają się pojawiać nawet dzieci w wieku przedszkolnym. W tym wieku dziecko lubi rysunek, modelowanie z gliny, budowy. Nieustannie borykają się zadań, które wymagają wyobrazić dzieci coś w swoim umyśle, pomagają skutecznie rozwijać ten rodzaj myślenia.

Idąc na spacer z dzieckiem, nie zapomnij, aby pokazać mu kwiaty, zwierzęta, drzewa. Powiadom mnie o działaniach zwierząt (skoki, bieganie). Należy zwrócić uwagę na umiejętności rozróżniania kolorów, kształtów, rozmiarów. Zagraj z dzieckiem w bajkach.

Z 3-4 lat stosowanych technik twórczego myślenia poprzez obrazy. Twój cel — nauczyć dziecko do tworzenia obrazów w umyśle. Aby to zrobić, weź kartkę i narysować okrąg, i przytrzymaj go w dół linii. Po zapytaniu dziecko — co to jest? Dziecko ma pełne prawo do przedstawienia ich stowarzyszenia, niech nawet nie odnoszą się do balonu, który na zdjęciu. Jeśli masz dwoje dzieci, ogłosił konkurs, który najbardziej zadzwonić stowarzyszenie. Gdy podrosną dziecko próbuje skomplikować. Na przykład narysować część obrazu i poprosić dziecko, aby zakończyć jego brakujące części.

Również przedszkolaki mogą zaoferować bardziej złożone ćwiczenia, które tworzy geometryczne reprezentacje. Do tego narysować okrąg po lewej stronie papieru 3 po prawej stronie narysować okrąg, biorąc pod uwagę, że jeden z nich zbędne. Następnie dać dziecku szansę na znalezienie odpowiedniej części 2, która sprawi, że koło. Ta praca może być wykonana z innymi postaciami.

Jak rozwijać logiczne myślenie u dzieci?

Razvivitie tego rodzaju myślenia przy użyciu specjalnej techniki, aby pomóc dziecku w momencie rejestracji w pierwszej klasie, powolne, aby przeczytać i zrozumieć, co czytają, a także dla ich wieku najpierw zrozumieć podstawy matematyki.

Pierwsza baza w tej dziedzinie powinny być przejrzyste dla dziecka i mają postać gry lub rozmowy. Na przykład, dlaczego trawa jest mokra, który miauczy i tak dalej D. Jeśli dziecko kończy swoją odpowiedź — jest on całkowicie. Udział w grze.

Kiedy dziecko jest przekonany, ustaleń, oferują rozwiązania sytuacji życiowych. Na przykład, aby przejść na chleb, ale na deszczu ulicy, co robić? W rezultacie, chwalić dziecko za jego lojalny logicznego rozumowania, a wszyscy inni poprosić go, aby uzasadnić.

Jeśli przedszkolak zna rozwiązanie jest proste przykłady arytmetyczne (jeden numer wyższa lub niższa niż druga), dla jasności, zamanifestować to w postaci obiektów: «Mam 5 ołówki, wziąłem trzy, stały się dwa, to mniej?».