Program wczesnego rozwoju dziecka

Ta nauka może kiedyś stać się ulubionym przedmiotem, jeśli wiesz, jak się obudzić go we wczesnym dzieciństwie. Człowiek, który nie zna historię swojego kraju co najmniej, nie można zaliczyć do wykształcony, kulturalny. Post tego dyscypliny mogą być różne. Na pewno w swoim życiu były nauczyciel historii w klasie są kiwając głową lub z głową w chmurach. Ale są inni historycy, których lekcje dzieci czekają z niecierpliwością. Przy okazji, historii, a także wiele innych obiektów, można zacząć robić na długo przed szkołą. Tylko w zabawny formie. Program wczesnego rozwoju dziecka — to jest to, czego potrzebujesz!


Metoda S. Lupan

Sesil Lupan, autor jednej z najbardziej znanych metod wczesnego rozwoju, oferuje specjalny plan, aby ściśle przestrzegać historię i zaleca, począwszy od koncepcji czasu. Jak tylko dziecko tam zainteresowania własnej przeszłości (około 3-lat życia), opowiedzieć mu historię o nim, towarzyszące okruchy mowy przeglądanie zdjęć w porządku chronologicznym, od urodzenia do chwili obecnej. Wyjaśnij, okruchy, że nie zawsze była tak wielka, jak jest teraz. Na początku tylko trochę, że nie może poruszać się niezależnie, spał cały czas, ale stopniowo rosła i zaczął siadać, zaczął jeść, kraul, stać, chodzić … Pamiętaj, jakie były pierwsze słowa dziecka, niektóre zabawne brzmi on opublikowany. Skąpe zainteresowany, ponieważ wszystkie dzieci uwielbiają, kiedy mówią o sobie. Następnym krokiem jest twoja historia, masz historię rodziców dziecka. Powinno być skoncentrowanie się na dwa aspekty dziecka. Po pierwsze, ty też kiedyś były bardzo małe, mimo że jest okruchy i trudno sobie wyobrazić. Pokaż swojego męża i zdjęć w różnym wieku, fotografie jego rodziców, gdy byli rówieśnicy Twojego dziecka. Po drugie, skupia uwagę na fakt, że wcześniej nie było innych samochodów, inne ubrania. Spowoduje to dzieciak sobie sprawę, że wszystko się zmienia z czasem, coś jest stracone, ale jest też coś nowego. A gdy byli młodzi dziadkowie (tak, oni też były małe!), Wiele rzeczy, które wydają się nam często (komputer, telewizor, telefon komórkowy, itp) nie istnieje! Tak w rozmowie z dzieckiem, można przejść do trzeciego etapu — opowieści dziadków. Działając w ten sam sposób, przyniesiesz okruchy do wniosku, że wszyscy ludzie byli kiedyś małe, wszystkie były kiedyś rodzice, a te — ich rodzice, to historia nieustannego procesu zmiany pokoleniowej.

Połączenie metod

Materiał historyczny jest tak zróżnicowane, że uniwersalna metoda jego złożenia nie istnieje. Dotyczy to nie tylko studentów, ale także dzieci. Na przykład, aby studiować historię sztuki, lub zapoznać się z ważnych postaci historycznych lepsze z pomocą kart zgodnie z metodą Glenn Doman, uzupełniając swoje albumy ze zdjęciami na sztuki i architektury, muzyki i wycieczki do muzeów i koncertów. Zbierz kolekcję kart z portretów artystów, kompozytorów, gubernatorzy, generałowie, itp Na odwrocie każdej z nich napisać 5-10 interesujących faktów związanych z wizerunkiem, i stopniowo zapoznać się z okruchów informacji. Jako zajęcia praktyczne odwiedzić muzeum, w którym znajdują obrazy tych artystów, czy koncertu, która obejmuje również dzieła kompozytorów tych. Dziewczyny są na pewno zainteresowani ideą szyć pod Pana kierownictwem lalkowych strojów z różnych epok, a jeśli każdy z twojej córki przyjaciół szyć na garnitur, można zorganizować swój własny program, a następnie herbaty. Na ulicach, zwrócić uwagę na cechy architektury, spójrz w dekoracji budynków cechy charakterystyczne dla danego stylu. Na architektury starożytności nam powiedzieć, używając stron internetowych i zdjęć w popularnych czasopismach naukowych lub, jeśli fundusze pozwalają, podróżując po świecie. Pokaż okruchy pomniki sławnych ludzi, które są w Twojej okolicy, odwiedź dom-muzeum gwiazdy. Wydarzenia wojenne, oczywiście, najlepiej jest uczyć się z książek, przeglądanie i rysunek mapy bitew, nauka albumów historii stroju wojskowym. Pamiętaj, aby przejść do Historii Wojskowości i lokalne muzeum historii, która odzwierciedla historię wojskowości i bohaterstwo naszych przodków. Jeśli to możliwe, należy odwiedzić rekonstrukcji historyczno-wojskową (one stały się ostatnio bardzo popularne). Zachęcanie dziecka pasję zbierania żołnierzy i konstruowania modeli. Oglądać filmy, czytać książki dla dzieci o bohaterskich czynach, poprosił porównać mityczne wyczyny starożytnych greckich bohaterów i prawdziwe dzielne czyny weteranów wojennych. Analizy, jak broń z czasów starożytnych do współczesności.

Co, co?

Chronologia wydarzeń historycznych mogą być również badane metodą Cecile Lupan: napisać zabawne wiersze i piosenki szkoleniowych. Jeśli masz przynajmniej niewielką część talent i zainteresowanie materiałem, można łatwo poradzić sobie z takim twórczej pracy i pisze piosenkę o znaczących wydarzeń w naszej historii. Po dokonaniu karty do każdego z wersów piosenki, możesz grać z dzieckiem, jak zalecane przez S. Lupan, tak: «Singing werset, pokazać dziecku różne portrety postaci historycznych, i niech się domyślać, że chodzi. Rozpraszają karty i mieć dziecko umieścić je w kolejności chronologicznej. »

«Bardzo ładny. Król «

Sesil Lupan rodziców zwraca uwagę na fakt, że ten sam warunek przy spotkaniu dziecka z konkretnej osoby powinny być jasne określenie roli i miejsca jednostki w historii swojego kraju. Lupan zaleca memo-kartkę, która powinna być zawsze w zasięgu ręki. Nagraj imiona wszystkich swoich władców państwa, w porządku chronologicznym, nie zapomnij podać daty pobytu w mocy i kolei znaku wieku w kolorze czerwonym. W tym przypadku, data imprezy nie używasz encyklopedię, będzie w stanie określić, w których wystąpiły zdarzenia królować, a miejsce to miało w historii państwa. Nauczyciel Paweł Tyulenev oferuje dzieciom grać postacie historyczne, na przykład, aby włączyć znaną grę w «policjantów i złodziei» w rozwoju gry, «Kutuzow i Napoleon». Jest to możliwe do obsługi przez zanurzenie w erze: ubierać dziecko w rodzaj ubrania, które zostały uznane za normalne w czasie badanego ugotować coś potraw z epoki, w tym muzyki w tle, przeczytaj fragment pracy starożytnych Słowian lub literatury ukraińskiej (jeśli chodzi o naszej historii ), dać mu rolę i nadzoruje proces decyzyjny. Jeśli, na przykład, dziecko odgrywa rolę króla Piotra I, poproś, aby «walczyć ze Szwedami», zbudować flotę, «otworzyć okno do Europy» (położyć śródlądowej na mapie, aby zmienić odwieczne rosyjski zwyczaj Europejskiej), itp 2 Wykonaj zdjęcie (lepiej karykatura), z których jeden przedstawioną wcześniej Piotrową panie era, z brodą i wąsami w tradycyjnych strojach klasy, wysoki kapelusz, a drugi — szlachcica z drugiej połowy XVIII wieku, z gładko ogoloną twarz, ubrany w stanik, pończochy i perukę. Zaproponuj okruchy porównać te dane i wiecie co zmiany wprowadzone Piotra I w ubrania sądowych. Jak widać, proces uczenia się, aby ciekawa historia nie jest tak trudne. Ale nie będziemy mieszkać na podróże w czasie i przestrzeni, na badaniu licznych historycznych tajemnic i zagadek do quizach i konkursach, które mogą być doskonałą podstawę do tematu imprezy dla dzieci! Uwolnij wyobraźnię i przedmioty w szkole to niekochany Twoje dziecko nie będzie, ponieważ będą one wszystkie być mu znane i ciekawe.